Nueva publicación: «Miradas sobre el cuplé»

Novedades editoriales, Proyecto MadMusic | 24 de septiembre de 2019

Ya está aquí nuestra última publicación Miradas sobre el cuplé en España. Identidades, contextos, artistas y repertorios, cuyo editor, Enrique Encabo, es profesor titular de Música en la Universidad de Murcia y ha dedicado gran parte de sus investigaciones al análisis e interpretación de la música, la escena, la literatura y la estética. ¿Qué entendemos […]

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Música y ceremonial: convocatoria abierta para el dosier temático del n.º 33 de Cuadernos de Música Iberoamericana

Actualidad, Convocatoria, Noticias y publicaciones, Publicaciones ICCMU | 17 de junio de 2019

Los artículos deben tratar sobre el tema Música y Ceremonial: principios metodológicos, interdisciplinariedad y casos paradigmáticos, el dosier está coordinado por Rosa Isusi (Universitat de València). Este dosier aspira a servir como una muestra de la reflexión y enriquecimiento académico sobre un ámbito de estudio en el que convergen inquietudes diversas, y que, al mismo tiempo, […]

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Por segundo año consecutivo, celebramos el Día de la Música en el Museo del Prado con un concierto

Actualidad, Difusión, Investigación, Proyecto MadMusic | 10 de junio de 2019

El próximo 21 de junio tendrá lugar el concierto titulado «Ardientes puñales. Romances, letrillas y otros versos del Cancionero de La Sablonara», con motivo de la exposición Velázquez, Rembrandt, Vermeer. Miradas afines, dedicada a la pintura holandesa y española de finales del siglo XVI y del siglo XVII. En esta ocasión, el grupo vocal Vandalia acompañado instrumentalmente por […]

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Cursos de verano UCM 2019: «La ópera en su multiplicidad. Aprender a ser mortal»

Actualidad, Difusión, Formación | 10 de mayo de 2019

Se encuentra abierto el plazo de matrícula para el curso que organiza el ICCMU dentro de la programación de los Cursos de Verano UCM de El Escorial 2019, «La ópera en su multiplicidad. Aprender a ser mortal», que tendrán lugar en el Teatro Real del 9 al 11 de julio. El título del curso parte del argumento de la […]

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